สารบัญ

รายละเอียดภายในส่วนที่ ๑ 

·  มาตรฐานที่๑ สรุปเนื้อหามาตรฐานภาษาและเทคโนโลยีสําหรับครู

-                   ภาษาอังกฤษสำหรับครู

-                   ภาษาไทยสำหรับครู

-                   เทคโนโลยีสำหรับครู

· มาตรฐานที่ ๒ การพัฒนาหลักสูตร

-                   ปรัชญา แนวคิดทฤษฎีการศึกษา

-                   ประวัติความเป็นมาและระบบการจัดการศึกษาไทย

-                   วิสัยทัศน์ และแผนพัฒนาการศึกษาไทย

-                   ทฤษฎีหลักสูตร

-                   การพัฒนาหลักสูตร

-                   มาตรฐานและมาตรฐานช่วงชั้นของหลักสูตร

-                   การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา

-                   ปัญหาและแนวโน้มในการพัฒนาหลักสูตร

·  มาตรฐานที่ ๓     การจัดการเรียนรู้

-                   ทฤษฎีการเรียนรู้และการสอน

-                   รูปแบบการเรียนรู้และการพัฒนารูปแบบการเรียนการสอน

-                   การออกแบบและการจัดประสบการณ์การเรียนรู้

-                   การบูรณาการณ์เนื้อหาในกลุ่มสาระการเรียนรู้

-                   การบูรณาการเรียนรู้แบบเรียนรวม

-                   เทคนิค และวิทยาการจัดการเรียนรู้

-                   การใช้และการผลิตสื่อและการพัฒนานวัตกรรมในการเรียนรู้

-                   การจัดการเรียนรู้แบบยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ

-        การประเมินผลการเรียน